Аккредитационный мониторинг

Сведения по показателям аккредитационного мониторинга

Начальное общее образование

Показатель1.  Наличие электронной информационно-образовательной среды

1.  Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»

2.  Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде

3.  Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам

4.  Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник)

5.  Наличие доступа к электронным портфолио обучающихся

6.  Наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей начального общего образования

7.  Доступ к сети «Интернет» (Акт выполненных работ)

Показатель2.  Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования

1.  Участие обучающихся в оценочных мероприятиях

Показатель3.  Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования

1.  Количество педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословскими учеными степенями и званиями) и лиц, приравненных к ним, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы начального общего образования

Показатель4.  Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования

1.  Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы начального общего образования

Сведения по показателям аккредитационного мониторинга

Основное общее образование

Показатель1.  Наличие электронной информационно-образовательной среды

1.  Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»

2.  Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде

3.  Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам

4.  Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник)

5.  Наличие доступа к электронным портфолио обучающихся

6.  Наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей начального общего образования

7.   Доступ к сети «Интернет» (Акт выполненных работ)

Показатель2.  Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования

1.  Участие обучающихся в оценочных мероприятиях

Показатель3.  Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы основного общего образования

1.  Количество педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословские степени и звания) и лиц, приравненных к ним, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы основного общего образования

Показатель4.  Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы основного общего образования

1.  Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы основного общего образования

Показатель5.  Доля выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования, от общего количества выпускников

1.  Количество выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

Показатель6.  Доля выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности), от общего количества выпускников

1.  Количество выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности)